11月5日上午，我院在仙林教3-210会议室组织“2013江苏省大学生年度人物暨高校辅导员年度人物”学习研讨会，学院党委副书记葛敏及全体辅导员、全体教师班主任及学生班主任参加研讨会。

研讨会以全体与会人员集中观看长达100分钟左右的“2013江苏省大学生年度人物暨高校辅导员年度人物”颁奖典礼视频展开。通过观看视频，与会老师深受视频中的“专利帝”、“学术帝”感染，同为本科生，为何能成功申请20余项发明专利，同为硕士研究生，为何能由国内外高水平的刊物撰稿人转变为审稿人；也对视频中被称为学生的“引路人”和“知心朋友”的辅导员（班主任）工作精神所感染，同为辅导员（班主任），为何能善于发现并培养学生中的街舞、双节棍、轮滑达人和创业达人，为何能在工作的12年里坚持撰写3600篇工作日志。视频中陆续展示的优秀事迹和敬业精神引起与会人员的纷纷热议和深刻反思。

讨论环节，与会辅导员、班主任就学生成立创新项目团队、发表国内外高水平会议、刊物论文、宿舍卫生治理、班级活动开展等问题进行了交流探讨。学院党委副书记葛敏在发言中提出：作为班主任，第一，可以不做与辅导员工作重复度高的工作；第二，让学生在学业发展和职业生涯规划方面看的更广、走的更远一些；第三，让自己的从教生涯多一些教学相长的铺垫和多一些深刻难忘的回忆。他指出，当前我院学生学习目标还不够明确，不仅有后进生，也有学习优秀同学；普遍存在职业生涯定位模糊的情况。他强调，我院结合学校的班主任工作条例和学院实际情况制定了班主任工作“五个一”的工作目标亦即考核要求，希望各位班主任针对学生存在的问题，认真调研、扎实工作，争取在任期结束后拿到“优秀班主任”的获奖证书，争取在四年后多一些创业达人和科技精英，争取在十年乃至二十年后多一些科技领军人物和职场CEO。

讨论会同时要求，近期在全院学生中通过党员、学生干部培训会，党日活动、班会、团日活动等形式积极开展“2013江苏省大学生年度人物暨高校辅导员年度人物”学习活动。