2012年10月18日下午15：30，2011级全体同学齐聚教3-101。在沈乃丰老师的主持下，电子学院2011级学习、科研、发展、评优主题交流会顺利举行。

首先，沈老师对评奖评优与贫困生认定等涉及学生切身利益的工作做了详尽的总结和阐述。他阐述了评奖评优工作的五项主要基本原则，并有针对性的对2011级同学的发展提了三个重要的启示。他特别就评定标准和公平性进行了详细说明，解答了同学们的疑惑，使得“评奖评优体现奖勤罚懒、公平、公开、有效申诉”等观念深入同学们的内心。通过该项议题的交流，使得2011级同学更加明确了发展的方向，增强了全方位要求自己的自律和自觉性。

接着，沈老师与同学们分享交流了他自己在低维纳米材料电性和磁性研究的三个主要科研工作。沈老师强调，万物一理，希望通过学术交流与同学们分享在学习、科研、科技成长路上要重视四个问题的解决：一、方向是个首要问题，否则会出现无效功。二、解决任何事要从时、空两个维度入手。三、面对问题，要具备全局系统思维，并用课题思想统领。四、争取具备辩证转化的积极心态来应对复杂事情，做到宠辱不惊，止于至善。沈老师耐心讲解中传递出“败不馁，胜不骄，顽强拼搏”的道理激励着2011级所有同学。

最后，为了更加深入地增强同学们的专业学习意识，沈老师带领2011级全体同学详尽研读了本科生培养方案，就“学科学习——行业知识——定位就业”三个方面指出了培养方案中的课程与考研、就业的密切关系。与此同时，电科专业的陈霖坤和电磁场专业的吴梓境同学也根据自身的经历对本专业的课程做了系统分析，让同学们清晰地理清了学习思路，把握了行业方向，重建了2015年考研、就业的远景目标。

该次年级大会是上一次大会的必要补充。同学们在会上不仅仅摄取到了年级工作的信息，还进一步了解了自己的奋斗方向，以及面对困难时所应具备的精神意识。此次大会为2011级全体同学在本学期及将来的学习生活奠定了坚实的基础。