2016年7月17日星期日，持续了将近一个月的梅雨天似乎结束，已经连续两天迎来了大晴天。南京邮电大学红十字会志愿者服务队在南京市儿童医院的暑期社会实践也即将接近尾声。今天是工作的倒数第四天。

    笔者今天主要负责维持门诊部五楼五官科的秩序。在值班中，笔者遇到了一位“插队”的病人家长。这位家长一手牵着孩子，一手拿着挂号单告诉笔者：“我是本院的，是xx科的，里面的医生我们认识的，你能不能让我插个队？”笔者看了一眼这位家长手中的挂号单，估计上午是排不上号了，还在思考如何回答这位家长时，她已经牵着她的孩子开门进去了，同时向我说道：“没关系，我们认识的。”起初，笔者的内心是拒绝的，并为其他病人家长愤愤不平：即使是医护人员，也不应该使用特权，同样有病人家长在苦苦等待，连普通人都懂得遵守医院的规则秩序，作为医护人员更应该如此。

    笔者想到初中读书时第一次听说教职工子女学费减免、高考前知道烈士子女高考加分时的心情，同样如此。但是后来，随着更深的思考，懂得了很多，笔者又改变了自己的想法。无论是教职工，还是革命烈士，或是医护人员，他们牺牲了自己，无私的奉献着这个社会，对他人、对社会、对国家都做出了巨大的贡献。还记得暑期社会实践的第一天，一位实习医生对笔者的同伴说道：“还好你们没有选择这个专业，太苦了。”选择了医护职业，就注定要为此牺牲一切，贴近生命，无怨无悔。医护人员为我们做了付出了这么多，我们给予他们一些“特权”又何尝不可呢？常怀感恩，声声感谢。

志愿者们与实习医生王姐姐的合影

志愿者在帮助家长使用自助挂号机