为全面贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，真正实现全员育人、全过程育人、全方位育人，2016年12月26日，电子科学与工程学院2013级在教二-107教室举办“邮爱课堂”开班仪式，2013级电子科学与技术和微电子科学与工程专业部分学生参与了此次开班仪式。本次开班仪式由“邮爱课堂”发起人、电子学院2013级辅导员张超老师主持。

首先由张超老师介绍了开办“邮爱课堂”的初衷和目的。张老师介绍：在学生日常管理工作当中，学业困难、编级学生、心理问题学生、少数民族学生等几类特殊学生群体的管理和帮扶占用了学生工作干部的很大一部分精力。为了更好的帮扶特殊群体学生，加强特殊群体学生尤其是少数民族学生与其他同学之间的交流，促进民族融合，根据学生日常管理经验，本学院计划开展一整套符合学生实际，精准帮扶特殊群体学生的培养计划——“邮”爱学堂。

之后，针对考研的学生刚刚参加完研究生入学考试，紧接着进行《模拟集成电路分析与设计》考试，复习时间较为仓促，复习不够充分，为提高该门课的通过率，避免因为考研学生挂科而影响正常毕业，特邀请“邮爱课堂”学生特聘教员、2013级微电子专业已保送至电子科技大学的章玉飞同学为大家讲解该门课的重点、难点和考点。

通过参加“邮爱课堂”这一平台并聆听了章玉飞同学的讲解后，听课同学纷纷表示对这门课的内容有了更加清楚的认识和掌握，对顺利通过该门课增添了很大信心，希望“邮爱课堂”能继续办下去并扩大讲解规模和课程种类。

“邮”爱学堂中的“邮”寓意南京邮电大学在邮电行业的重要地位，同时也重点突出我校的学科特色。“爱”寓意我校对特殊群体学生的关爱、关怀和帮扶。此外，“邮”爱学堂取谐音为“有爱学堂”，寓意我校是一个充满爱和温馨的大家庭。希望广大的邮电学子在快乐的学习氛围中喜欢邮电专业，从而培养出热爱祖国邮电事业的优秀毕业生。