2019年8月1日，由南京邮电大学传媒与艺术学院的学生组成的社会实践团队在福建省福州市海豚体育咨询有限公司展开了将近一个月的社会实践活动。

要求大学生参加暑期社会实践活动的目的是为了培养有独立思考、独立工作和独立解决问题的能力的大学生。大学生通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能，来借机培养自己的创业和社会实践能力，使大学生们将来步入社会时能够更快地适应、融入。不能简单地把暑期社会实践作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是培养大学生自身的创业和社会实践能力。当然，参加暑期社会实践活动，不仅是培养大学生创业、实践能力的机会，其本身亦是十分有意义的事。

此次暑期社会实践，我是作为培训助理来进行将近一个月的实习的。我的培训对象是一些学生，对他们进行艺术方面的培训，提高他们的艺术文化修养。本次暑期社会实践贴合了我本身专业的艺术属性，有利于我巩固我已有的专业技能和专业知识，并加强我的实践能力。本次暑期社会实践的目标是加深中小学生对艺术的了解，提高中小学生的文化艺术素养。

我参与社会实践的环境大体整洁干净，空间较为宽阔，光线很好。

（如图）

我的培训对象是学生，他们大多是初中生，还有一些小学生。初中生课程大多为素描与色彩，而小学生们年纪比较小，他们画的是儿童画。

（如图）

（如图）

（如图）

（如图）

文化是一个群体在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。而艺术是社会意识形态的一种。是人类实践活动的一种形式，也是人类把握世界的一种方式艺术家按照美的规律塑造艺术形象，以人为中心对社会生活做出感性与理性、情感与认识、个别性与概括性相统一的反映，把创造性的生活与表现情感结合起来，并用语言、音调、色彩、线条等物质手段将形象物质和外观，成为客观存在的审美对象。艺术活动是一个民族精神文明的重要组成部分，也是个人精神生活的重要组成部分。艺术随着社会发展而发展。优秀的艺术作品是全体人类共同的精神财富，它促进人们之间的交往，推动历史的前进，可以陶冶人的情操与性情。

艺术教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力。艺术教育必须进行必要的技术训练，不能停留在单纯的知识传播、感受音乐、鉴赏音乐，而是必须掌握一定的技能。

在当代社会中，“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。狭义的讲，“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育，如各种专业艺术院校正是如此，戏剧学院培养出编剧、导演和演员，音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义的讲，“艺术教育”是美育的核心，它的根本目的是培养全面发展的人，而不是专业艺术工作者。在当代社会中，人的生活与艺术或多或少的存在着联系，例如读小说、看电影、听音乐、欣赏绘画等。因此，广义的艺术教育是以强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的欣赏和评价，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。

艺术教育并不要求每个人学会创作，只是想让更多人欣赏世上已有的美好创造。就像我们学汉字一样，文化艺术教育非常的重要。

这次的社会实践拓展了我自身的知识面，扩大了与社会的接触面，增加了个人在社会竞争中的经验，锻炼了和提高了自己的能力，以便我在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我也从此次的社会实践中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。